- Management-rh, RH
- 0 (Registered)
Référence
RH/MAN/03
Durée
1 jour
Tarif (H.T.)
1200 €
Dates de session
Inscrivez-vous à la date de votre choix pour participer à l'une de nos sessions dans l'année.
20/02/2023
13/03/2023
26/06/2023
27/10/2023
11/12/2023
Objectifs pédagogiques
Les changements et transformations sont perçus différemment selon les collaborateurs (leur personnalité, leurs besoins, leur environnement, etc.), et génèrent des réactions variées. La communication interne a pour mission d’aider à accompagner le changement en offrant aux salariés un cadre de travail permettant l’échange motivés, l’écoute et la confiance. Cette formation vise à fournir aux managers les connaissances nécessaires à la conduite du changement : quelles sont les méthodes qui fonctionnent ? Sur quoi reposentelles ? Comment les utiliser. Nous focaliserons une partie de la formation sur les techniques de communication qui favorisent l’acception du changement, la motivation et la ré-assurance des équipes.
Moyens et méthodes pédagogiques
- Formateur pédagogue expert du domaine disposant d’une solide expérience terrain.
- 1 ordinateur par stagiaire, 1 support de cours par stagiaire (version papier ou numérique), 1 stylo et un bloc-notes par stagiaire
- Vidéoprojecteur et tableau blanc
- Feuille d’émargement à la demi-journée, questionnaire de satisfaction stagiaire, évaluations des acquis tout au long de la formation, attestation de stage
- Pédagogie active, s’appuyant sur la participation des apprenants.
- Alternance d’apports théoriques (25 % environ) et d’exercices pratiques (75 % environ) basés sur les “meilleures pratiques” utilisées dans les situations professionnelles des apprenants.
- Les séquences pédagogiques peuvent comporter des présentations, des démonstrations, des échanges d’expériences, des exercices de complexité variable sous forme de travaux dirigés et de cas pratiques non guidés.
- L’animation est modulée en fonction des besoins et attentes des apprenants : difficultés rencontrées, évaluation intermédiaire des acquis, aide dans les travaux pratiques.
Evaluation des acquis
En amont de la formation
Questionnement et évaluation du besoin par téléphone par nos conseillers pédagogiques et formateurs
Au début de la formation
Tour de table pour prendre connaissance des attentes et niveau des stagiaires
En cours de formation
Evaluation continue des acquis des apprenants basée sur :
– la réalisation des travaux pratiques, dirigés ou non.
– les réponses aux questions orale
L’évaluation des acquis des apprenants peut être complétée par un questionnaire écrit type QCM (Questionnaire à Choix Multiples)
En fin de formation
– Validation des acquis par le formateur ou via un questionnaire renseigné par les stagiaires.
– Evaluation qualitative par les participants à l’issue de la formation via un questionnaire de satisfaction accessible en ligne.
– Une attestation de fin de formation reprenant les objectifs de formation est également remise aux stagiaires puis signée par le formateur.
Des questions ?
Un projet de formation ?
Course Content
Curriculum is empty
Instructor
Dans la même thématique
