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Powershell : Automatiser l’administration avancée de Windows Server 2012 [MS10962]

Référence

INF/SYS/MS10962

Durée

3 jours

Tarif (H.T.)

1800 €

Dates de session
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Objectifs pédagogiques

Acquérir les connaissances et compétences nécessaires sur PowerShell pour analyser et déboguer des scripts.
Comprendre comment utiliser les fichiers de données XML, créer des scripts avancés et être à l’aise avec le workflow PowerShell.

Profil participants

Administrateurs Système, d’infrastructures ou d’applications serveur travaillant dans un environnement hybride ou non.

 

Pré-requis

Posséder une expérience dans l’administration de Microsoft Windows client et serveur ou dans le support d’applications serveur Microsoft (Exchange, Sharepoint, SQL).

Programme de formation

Évaluation des acquis

1.

Création de fonctions avancées

  • Conversion d’une commande en une fonction avancée
  • Création d’un module de script
  • Définition des attributs des paramètres et validation des entrées
  • Fonctions utilisant des objets multiples
  • Fonctions acceptant des entrées depuis le pipeline
  • Production de sorties complexes
  • Documentation des fonctions par intégration de l’aide au contenu
  • Prise en charge des options -Whatif et -Confirm

2.

Utilisation de Cmdlets et de .Net Framework dans l’environnement PowerShell

  • Exécution de commandes PowerShell
  • Utiliser Microsoft .Net Framework dans PowerShell

3.

Scripts de contrôle

  • Définition
  • Scripts de contrôle avec l’interface utilisateur

4.

Traitement des erreurs

  • Généralités
  • Traitement des erreurs dans les scripts

5.

Fichiers de données au format XML

  • Lecture, manipulation et écriture de données au format XML

6.

Gestion de la configuration des serveurs avec DSC (Desired State Configuration)

  • Introduction
  • Création et déploiement de modèles de configuration DSC

7.

Analyse et débogage de scripts

  • Le débogage dans PowerShell
  • Analyse et débogage d’un script existant

8.

Les Workflows PowerShell

  • Comprendre les Workflows

9.

Décrire et mettre en oeuvre les processus de validation des réseaux Wi-Fi

  • Valider le réseau Wi-Fi post-installation
  • Effectuer les changements post-installation d’un réseau Wi-Fi
  • Livrer le réseau Wi-Fi au client
  • Rapport d’installation

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Moyens et méthodes pédagogiques

  • Formateur pédagogue expert du domaine disposant d’une solide expérience terrain. 
  • 1 ordinateur par stagiaire, 1 support de cours par stagiaire (version papier ou numérique), 1 stylo et un bloc-notes par stagiaire
  • Vidéoprojecteur et tableau blanc 
  • Feuille d’émargement à la demi-journée, questionnaire de satisfaction stagiaire, évaluations des acquis tout au long de la formation, attestation de stage 
  • Pédagogie active, s’appuyant sur la participation des apprenants. 
  • Alternance d’apports théoriques (25 % environ) et d’exercices pratiques (75 % environ) basés sur les “meilleures pratiques” utilisées dans les situations professionnelles des apprenants. 
  • Les séquences pédagogiques peuvent comporter des présentations, des démonstrations, des échanges d’expériences, des exercices de complexité variable sous forme de travaux dirigés et de cas pratiques non guidés. 
  • L’animation est modulée en fonction des besoins et attentes des apprenants : difficultés rencontrées, évaluation intermédiaire des acquis, aide dans les travaux pratiques. 

Evaluation des acquis

En amont de la formation
Questionnement et évaluation du besoin par téléphone par nos conseillers pédagogiques et formateursAu début de la formation
Tour de table pour prendre connaissance des attentes et niveau des stagiairesEn cours de formation
Evaluation continue des acquis des apprenants basée sur :
la réalisation des travaux pratiques, dirigés ou non.
– les réponses aux questions orale

L’évaluation des acquis des apprenants peut être complétée par un questionnaire écrit type QCM (Questionnaire à Choix Multiples)En fin de formation
– Validation des acquis par le formateur ou via un questionnaire renseigné par les stagiaires.

– Evaluation qualitative par les participants à l’issue de la formation via un questionnaire de satisfaction accessible en ligne. 

– Une attestation de fin de formation reprenant les objectifs de formation est également remise aux stagiaires puis signée par le formateur.

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