- Systèmes et Réseaux, Windows server
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Référence
INF/SYS/MS22414
Durée
5 jours
Tarif (H.T.)
2750 €
Dates de session
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Objectifs pédagogiques
Planifier et mettre en oeuvre certaines des fonctionnalités avancées disponibles dans Windows Server 2012 dont la virtualisation, System Center, la haute disponibilité, la mise à jour des systèmes, la sécurité des systèmes et l’authentification unique SSO.
Profil participants
Responsables de la planification, de la conception et du déploiement d’une infrastructure Windows Server 2012 physique et logique et de Active Directory Domain Services (AD DS).
Pré-requis
Avoir suivi la formation FORWI28 – Conception et Implémentation d’une Infrastructure Windows Server 2012 [MS20413] ou posséder les connaissances équivalentes.
Programme de formation
Évaluation des acquis
1.
Stratégie de virtualisation serveur
- Intégrer System Center 2012 et la virtualisation du serveur
- Planifier et mettre en œuvre un environnement de virtualisation
2.
Réseaux et stockage pour la virtualisation
- Infrastructure de stockage et infrastructure réseau pour la virtualisation
3.
Machines virtuelles
- Configuration des machines virtuelles
- Déploiement des machines virtuelles avec SCVMM
4.
Solution d’administration de la virtualisation
- Délégation, portail libre-service et automatisation avec System Cente
5.
Stratégie de continuité de service
- Planifier la surveillance
- Configurer l’intégration avec VMM
6.
Haute disponibilité pour les services de fichiers et les applications
- Planifier et mettre en œuvre les espaces de stockage, DFS et la répartition de charges réseau
7.
Infrastructure à haute disponibilité utilisant le basculement du clustering
- Infrastructure de cluster de basculement
- Mettre en œuvre le cluster de basculement
- Intégrer le cluster de basculement avec la virtualisation serveur
- Cluster de basculement multi-sites
8.
Infrastructure de mise à jour des serveurs
- Déploiement de Windows Server Update Services(WSUS)
- Mises à jour logicielles avec System Center 2012 Configuration Manager
- Mises à jour dans une infrastructure de virtualisation
9.
Stratégie de continuité de services
- Stratégies de sauvegarde, récupération
- Sauvegarde et récupération des machines virtuelles
10.
Infrastructures à clefs publique (PKI)
- Déploiement d’une autorité de certification
- Modèles de certificats
- Distribution et révocation des certificats
- Archivage des clés et récupération
11.
Infrastructure à fédération d’identité
- Planifier et mettre en œuvre une infrastructure AD FS
- Planifier et mettre en œuvre les fournisseurs de revendication AD FS et lesparties d’administration s’y référant
- Planifier et mettre en œuvre les revendications AD FS et les règles derevendication
12.
Infrastructure de gestion des droits
- Clusters AD RMS
- Modèles AD RMS et les stratégies
- Accès externes aux services AD RMS
- Intégration AD RMS avec les contrôles d’accès dynamiques (DAC)
Des questions ?
Moyens et méthodes pédagogiques
- Formateur pédagogue expert du domaine disposant d’une solide expérience terrain.
- 1 ordinateur par stagiaire, 1 support de cours par stagiaire (version papier ou numérique), 1 stylo et un bloc-notes par stagiaire
- Vidéoprojecteur et tableau blanc
- Feuille d’émargement à la demi-journée, questionnaire de satisfaction stagiaire, évaluations des acquis tout au long de la formation, attestation de stage
- Pédagogie active, s’appuyant sur la participation des apprenants.
- Alternance d’apports théoriques (25 % environ) et d’exercices pratiques (75 % environ) basés sur les “meilleures pratiques” utilisées dans les situations professionnelles des apprenants.
- Les séquences pédagogiques peuvent comporter des présentations, des démonstrations, des échanges d’expériences, des exercices de complexité variable sous forme de travaux dirigés et de cas pratiques non guidés.
- L’animation est modulée en fonction des besoins et attentes des apprenants : difficultés rencontrées, évaluation intermédiaire des acquis, aide dans les travaux pratiques.
Evaluation des acquis
En amont de la formation
Questionnement et évaluation du besoin par téléphone par nos conseillers pédagogiques et formateurs
Au début de la formation
Tour de table pour prendre connaissance des attentes et niveau des stagiaires
En cours de formation
Evaluation continue des acquis des apprenants basée sur :
– la réalisation des travaux pratiques, dirigés ou non.
– les réponses aux questions orale
L’évaluation des acquis des apprenants peut être complétée par un questionnaire écrit type QCM (Questionnaire à Choix Multiples)
En fin de formation
– Validation des acquis par le formateur ou via un questionnaire renseigné par les stagiaires.
– Evaluation qualitative par les participants à l’issue de la formation via un questionnaire de satisfaction accessible en ligne.
– Une attestation de fin de formation reprenant les objectifs de formation est également remise aux stagiaires puis signée par le formateur.
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Course Content
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