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Certification
CISCO IT
Obtenez une certification IT de carrière CISCO.
Référence
INF/SYS/CCNA
Durée
5 jours
Tarif (H.T.)
3850 €
Dates de session
Inscrivez-vous à la date de votre choix pour participer à l'une de nos sessions dans l'année.
08/01/2024 au 12/01/2024
12/02/2024 au 16/02/2024
04/03/2024 au 08/03/2024
15/04/2024 au 19/04/2024
20/05/2024 au 24/05/2024
03/06/2024 au 07/06/2024
18/11/2024 au 21/11/2024
02/12/2024 au 06/12/2024
Objectifs pédagogiques
- Connaitre les fondamentaux d’un réseau et savoir implémenter des réseaux locaux simples.
- Savoir installer, configurer et gérer un réseau de taille moyenne.
- Acquérir les connaissances essentielles en routage, sécurité et automatisation.
- Préparer l’examen de certification CCNA 200-301.
Profil participants
Ingénieurs ou techniciens systèmes / réseaux, architectes ou tout professionnel devant assurer l’installation, la mise en œuvre et le support de réseaux de taille moyenne. Toute personne souhaitant se préparer à la certification CCNA (Cisco Certified Network Associate)
Pré-requis
Posséder des connaissances de base sur les réseaux, l’adressage IP, l’utilisation d’un PC.
Programme de formation
Évaluation des acquis
1.
Construire un réseau simple
- Identifier les composants d’un réseau informatique et leurs caractéristiques
- Comprendre le modèle de communication d’hôte à hôte
- Décrire les caractéristiques et fonctions du Cisco Internetwork Operating System (IOS)
- Décrire les réseaux LAN et le rôle des commutateurs
- Décrire Ethernet comme couche d’accès au réseau de TCP / IP et le fonctionnement des commutateurs
- Installer un commutateur et effectuer sa configuration initiale
2.
Etablir une connectivité Internet v4 et v6
- Décrire la couche Internet, Transport et Application de TCP / IP v4, les schémas d’adressage et les sous-réseaux
- Exploration des fonctions de routage et configuration de base sur un routeur Cisco
- Expliquer les communications d’hôte à hôte sur les commutateurs et routeurs
- Identifier et résoudre les problèmes courants de réseau commuté et ceux associés à l’adressage IPv4
- Décrire les principales fonctionnalités et adresses IPv6 et configurer puis vérifier la connectivité IPv6 de base
3.
Mettre en œuvre le routage
- Décrire le fonctionnement, les avantages et les limites du routage statique
- Décrire, implémenter et vérifier les réseaux locaux virtuels (VLAN) et les trunks
- Décrire l’application et la configuration du routage inter-VLAN
- Expliquer les bases des protocoles de routage dynamique et décrire les composants et les termes d’Open Shortest Path First (OSPF)
4.
Mettre en œuvre l’évolutivité des réseaux Campus
- Expliquer comment fonctionnent le protocole Spanning Tree (STP) et le protocole Rapid Spanning Tree (RSTP)
- Configurer l’agrégation de liens à l’aide d’EtherChannel
- Décrire l’objectif des protocoles de redondance de couche 3
- Décrire les concepts de réseaux Wi-Fi, quels types de réseaux Wi-Fi peuvent être construits et comment utiliser les contrôleurs de réseau Wi-Fi (WLC)
5.
Fonctionnalités avancées des réseaux étendus
- Décrire les concepts de base du WAN et des VPN
- Décrire le fonctionnement des listes de contrôle d’accès (ACL) et leurs applications
- Configurer l’accès Internet à l’aide de clients DHCP (Dynamic Host Configuration Protocol) et expliquer et configurer la translation d’adresses réseau (NAT)
- Décrire les concepts fondamentaux de la Qualité de Service (QoS)
6.
Evoluer vers des réseaux intelligents
- Décrire les architectures réseau et d’équipements et introduire la virtualisation
- Présenter le concept de programmabilité réseau et de réseau défini par logiciel (SDN) et décrire les solutions de gestion de réseau intelligentes telles que Cisco DNA Center, le réseau local et étendu définis par logiciel (SD-Access et SD-WAN)
- Configurer les outils de surveillance de l’IOS et la gestion des équipements Cisco
7.
Sécuriser les équipements du réseau
- Décrire le paysage actuel des menaces pour la sécurité
- Décrire les technologies de défense contre les menaces
- Sécurisation des équipements réseaux et de leur accès administratif
Des questions ?
Moyens et méthodes pédagogiques
- Formateur pédagogue expert du domaine disposant d’une solide expérience terrain.
- 1 ordinateur par stagiaire, 1 support de cours par stagiaire (version papier ou numérique), 1 stylo et un bloc-notes par stagiaire
- Vidéoprojecteur et tableau blanc
- Feuille d’émargement à la demi-journée, questionnaire de satisfaction stagiaire, évaluations des acquis tout au long de la formation, attestation de stage
- Pédagogie active, s’appuyant sur la participation des apprenants.
- Alternance d’apports théoriques (25 % environ) et d’exercices pratiques (75 % environ) basés sur les “meilleures pratiques” utilisées dans les situations professionnelles des apprenants.
- Les séquences pédagogiques peuvent comporter des présentations, des démonstrations, des échanges d’expériences, des exercices de complexité variable sous forme de travaux dirigés et de cas pratiques non guidés.
- L’animation est modulée en fonction des besoins et attentes des apprenants : difficultés rencontrées, évaluation intermédiaire des acquis, aide dans les travaux pratiques.
Evaluation des acquis
En amont de la formation
Questionnement et évaluation du besoin par téléphone par nos conseillers pédagogiques et formateurs
Au début de la formation
Tour de table pour prendre connaissance des attentes et niveau des stagiaires
En cours de formation
Evaluation continue des acquis des apprenants basée sur :
– la réalisation des travaux pratiques, dirigés ou non.
– les réponses aux questions orale
L’évaluation des acquis des apprenants peut être complétée par un questionnaire écrit type QCM (Questionnaire à Choix Multiples)
En fin de formation
– Validation des acquis par le formateur ou via un questionnaire renseigné par les stagiaires.
– Evaluation qualitative par les participants à l’issue de la formation via un questionnaire de satisfaction accessible en ligne.
– Une attestation de fin de formation reprenant les objectifs de formation est également remise aux stagiaires puis signée par le formateur.
Des questions ?
Un projet de formation ?
Course Content
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