Référence
INF/LAN/02
Durée
3 jours
Tarif (H.T.)
1890 €
Dates de session
Inscrivez-vous à la date de votre choix pour participer à l'une de nos sessions dans l'année.
14/02/2022 au 16/02/2022
21/03/2022 au 23/03/2022
13/06/2022 au 15/06/2022
19/09/2022 au 21/09/2022
12/12/2022 au 14/12/2022
Objectifs pédagogiques
Savoir développer des applications avec le langage Team Developer.
Team Developer est un logiciel RAD (Rapid Application Development) pour Windows, orienté objet édité par la société OpenText. Cet environnement de développement fournit aux développeurs des outils graphiques de conception, API / Langage de développement pour des applications / solutions professionnelles, permettant de réduire les cycles de développement et proposer des cycles court.
Profil participants
Développeurs, Chefs de projet. Cette formation s’adresse à un public débutant en Team Developer OpenText les bases de la programmation et du langage SQL
Pré-requis
Connaître les fondamentaux de la programmation et du langage SQL
Programme de formation
Évaluation des acquis
Journée 1 : Principes généraux de Team Developer
Présentation générale
- Environnement d’exécution
- Objet, message, événement
Présentation de l’IDE
- Menus, barre d’outils, controls / palette
- Editeurs de code, assistants, générateurs
- Déboguage
Présentation des objets
- Types, niveaux, attributs
- Fonctionnalités des Tables Windows
- Rôle du Chef de Projet pour la conception des réseaux Wi-Fi
Journée 2 : Connaissances en programmation
Le langage SAL
- Types de données, variables, constantes, tableaux
- Opérateurs, expressions, fonctions
Base de données
- Accès / connexion
- Requêtes (outil SqlTalk)
Journée 3 : Connaissances avancées
Programmation Orientée Objet
- Objets, classes, héritage
- Fonctions, Classes fonctionnelles
Gestion des erreurs SQL
- Interception des erreurs SQL
Gestion des éditions
- Outil d’édition Report Builder
Travaux pratiques : Exemple de développement avec :
- La couche orientée événements/messages
- Les éléments de base de SQL
- Les accès aux données
- Les classes fonctionnelles
4.
Examiner la mobilité et l’itinérance
- Mobilité et mobilité intercontrôleur dans un réseau Wi-Fi
- Optimiser l’itinérance d’un client dans un réseau Wi-Fi
- WGB et Itinérance WGB dans un réseau Wi-Fi
Des questions ?
Moyens et méthodes pédagogiques
- Formateur pédagogue expert du domaine disposant d’une solide expérience terrain.
- 1 ordinateur par stagiaire, 1 support de cours par stagiaire (version papier ou numérique), 1 stylo et un bloc-notes par stagiaire
- Vidéoprojecteur et tableau blanc
- Feuille d’émargement à la demi-journée, questionnaire de satisfaction stagiaire, évaluations des acquis tout au long de la formation, attestation de stage
- Pédagogie active, s’appuyant sur la participation des apprenants.
- Alternance d’apports théoriques (25 % environ) et d’exercices pratiques (75 % environ) basés sur les “meilleures pratiques” utilisées dans les situations professionnelles des apprenants.
- Les séquences pédagogiques peuvent comporter des présentations, des démonstrations, des échanges d’expériences, des exercices de complexité variable sous forme de travaux dirigés et de cas pratiques non guidés.
- L’animation est modulée en fonction des besoins et attentes des apprenants : difficultés rencontrées, évaluation intermédiaire des acquis, aide dans les travaux pratiques.
Evaluation des acquis
En amont de la formation
Questionnement et évaluation du besoin par téléphone par nos conseillers pédagogiques et formateurs
Au début de la formation
Tour de table pour prendre connaissance des attentes et niveau des stagiaires
En cours de formation
Evaluation continue des acquis des apprenants basée sur :
– la réalisation des travaux pratiques, dirigés ou non.
– les réponses aux questions orale
L’évaluation des acquis des apprenants peut être complétée par un questionnaire écrit type QCM (Questionnaire à Choix Multiples)
En fin de formation
– Validation des acquis par le formateur ou via un questionnaire renseigné par les stagiaires.
– Evaluation qualitative par les participants à l’issue de la formation via un questionnaire de satisfaction accessible en ligne.
– Une attestation de fin de formation reprenant les objectifs de formation est également remise aux stagiaires puis signée par le formateur.
Des questions ?
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Course Content
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